Pr\u00e9voyez-vous d'utiliser\nDes codes QR dans une salle de classe pour enseigner aux \u00e9l\u00e8ves ou les divertir ? Eh bien, c'est\nune option vraiment amusante et \u00e0 la pointe de la technologie ! Ces codes sont capables de contenir du texte et des liens\nau multim\u00e9dia et qu'ils sont en s\u00e9curit\u00e9 dans la salle de classe. <\/p>\n\n\n\n
Vos \u00e9l\u00e8ves ne seront pas\net ils n'acc\u00e8dent qu'\u00e0 ce que vous voulez qu'ils acc\u00e8dent via ces\ncodes. Bien qu'il existe de nombreuses raisons d'utiliser ces codes dans une salle de classe, le\nLa premi\u00e8re consiste \u00e0 partager diff\u00e9rentes choses avec les \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 les\nind\u00e9pendant. En d'autres termes, vous ne faites que faciliter l'apprentissage, et non le nourrir \u00e0 la cuill\u00e8re\ntoutes les r\u00e9ponses.<\/p>\n\n\n\n
Un avantage cl\u00e9 pour conna\u00eetre\net la mise en \u0153uvre comment les codes QR peuvent-ils \u00eatre\nutilis\u00e9 en classe<\/strong> c'est qu'il permet de contenir la frustration d'un \u00e9tudiant lorsque\nil vient en tapant une URL dans le navigateur. La frustration est \u00e9vidente m\u00eame si un petit\nil faut taper une URL courte. <\/p>\n\n\n\n Cependant, avec un code QR, il faut taper\nle temps est gagn\u00e9, aucune frustration n'appara\u00eet et les \u00e9tudiants appr\u00e9cient d'arriver au bon endroit\nURL au premier coup. Il suffit de disposer d'un t\u00e9l\u00e9phone mobile qui peut faire office de\nscanner pour lire le code qui donne acc\u00e8s aux d\u00e9tails encod\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n Bien qu'il existe de nombreuses fa\u00e7ons\nde comment utiliser les codes QR dans le\nsalle de classe<\/strong>les plus motivantes sont celles qui servent les objectifs \u00e9ducatifs de l'UE.\ndes fins. En voici quelques-uns !<\/p>\n\n\n\nCr\u00e9ation d'un parcours de recherche de tr\u00e9sors<\/strong><\/h2>\n\n\n\n